Unit D - observatieafdeling voor kinderen van 6 tot 12 jaar

Unit D is een afdeling met plaats voor zeven kinderen in de leeftijd van 6 tot 12 jaar. Bij kinderen van 12 of 13 jaar wordt gekeken hoe de sociaal emotionele ontwikkeling is en of het kind de basisschool al dan niet doorlopen heeft. Aan de hand daarvan wordt besloten of het kind op een kinderunit geplaatst wordt.

De functie van unit D:

• Observatie en diagnostiek, daar waar dit ambulant niet lukt.
• Kortdurende behandeling (tot ongeveer een half jaar), bv medicatie instelling of het opstarten van een behandeling in afwachting van overplaatsing naar een behandelafdeling.
• ZIZ plaatsing voor een ander centrum voor KJP.

De aanmeldingen voor unit D komen voornamelijk uit de polikliniek van Curium-LUMC, Bureau Jeugdzorg, de ambulante GGZ (Rivierduinen) of andere instellingen voor kinder- en jeugdpsychiatrie. De duur van de opname varieert van zo’n 3 tot ongeveer 7 maanden.

De problematiek waar kinderen mee worden aangemeld is divers. Er is sprake van (een sterk vermoeden van) een psychiatrische stoornis. Op deze leeftijd is de problematiek vaak nog niet volledig uitgekristaliseerd waardoor het onduidelijk is of het sec gaat om psychiatrische problematiek of orthopedagogische problemen. Dit is dan vaak ook een van de observatie vragen. Kinderen zijn doorgaans vastgelopen op drie gebieden: thuis, school en in contact met leeftijdsgenoten. Vaak gaat het om kinderen met ernstige hechtingsproblematiek, een ernstige vorm van ADHD en/of langdurige aanpassingsstoornissen, in combinatie met een sociaal-emotionele ontwikkelingsachterstand.

Unit D werkt volgens het competentiemodel. Competentievergroting is een vorm van hulpverlening voor kinderen en jongeren en gezinnen met problemen, gericht op het uitbreiden van het vaardigheidsrepertoire. Kinderen zijn competent wanneer ze over voldoende vaardigheden beschikken om de ontwikkelingstaken waarmee ze in het dagelijks leven geconfronteerd worden, op adequate wijze kunnen vervullen. Competentie kan gezien worden als een balans tussen ontwikkelingstaken aan de ene kant en vaardigheden aan de andere kant. Tijdens de observatie periode wordt geprobeerd het totaalplaatje in kaart te brengen. De observatie c.q. behandeling van een kind gaat altijd samen met ondersteuning en/of behandeling van het thuissysteem/gezin. Ouders (of andere opvoeders) zijn en blijven de verantwoordelijken voor het kind.

 Het team van unit D bestaat uit:
-      sociotherapeuten
-      een behandelverantwoordelijke
-      een behandelingscoördinator
-      een ouderbegeleider
-      een arts
-      een kinder- en jeugdpsychiater
-      een secretaresse
-      vaak zijn er een of twee stagiaires SPH 

Verder worden op unit D de vaktherapeuten ingezet voor diagnostiek en behandeling en wordt er gebruik gemaakt van de afdelingen diagnostiek, sport en spel en de activiteiten begeleiding. Daar waar mogelijk gaan kinderen naar een school buiten het terrein.

Er wordt gewerkt met een vaste dagstructuur waarin een aantal groepsonderdelen zijn opgenomen. Er is een dagopening, een dagafsluiting, wekelijks een groepsvergadering en tweewekelijks een creatieve club. In kleine groepjes of individueel krijgen de kinderen sociale vaardigheidstraining. Ook hebben de kinderen de mogelijkheid onder begeleiding muziek te maken. Er wordt zoveel mogelijk uitgegaan van de vaardigheden die het kind al heeft en deze worden verder uitgebouwd, in plaats van uit te gaan van tekorten.